L'interaction un paradigme de la sociologie à la didactique des langues

• الفئة :

    كتب علمية

• الإسم الكامل للمؤلف (ين):

    Dr. Salah LAADJAL

• الرقم الدولي المعياري للكتاب (ISBN) :

    978-9969-05-610-5

• عدد الصفحات :

    110

• الميدان :

    لغات أجنبية

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: ملخص

Cet ouvrage propose une analyse théorique et didactique de l’interaction dans l’enseignement-apprentissage des langues. Mobilisant les apports croisés de la sociolinguistique, de la pragmatique, de la psycholinguistique et des sciences de l’éducation, il examine l’interaction le rôle fondamental de l’interaction dans la co-construction du sens et le développement des compétences communicationnelles. S’inspirant des travaux de Vygotsky, Goffman, Long ou Bruner, l’auteur explore les fondements de l’interactionnisme, les dimensions verbales et non verbales de l’échange, ainsi que les approches pédagogiques centrées sur l’interaction. L’ouvrage propose également des pistes concrètes pour la conception de dispositifs didactiques interactifs, intégrant les technologies éducatives et des outils d’évaluation adaptés