وجاهة أساليب واستراتيجيات التقويم في مقاربة بالكفاءات لضمان نجاح المتعلمين

• الفئة :

    كتب علمية

• الإسم الكامل للمؤلف (ين):

    د. ستر الرحمان نعيمة

• الرقم الدولي المعياري للكتاب (ISBN) :

    978-9969-05-300-5

• عدد الصفحات :

    194

• الميدان :

    علوم التربية والأرطوفونيا

---

: ملخص

تندرج التوجهات المنهاجية الجديدة في مسعى بناء تعلمات وتنمية كفاءات، ويحتلّ التقويم مكانة استراتيجية في هذه السيرورة كونه أداة التشخيص والمتابعة وكذا المصادقة على تملكها، في سياق التدريس بمقاربة بالكفاءات وتفعيل بيداغوجيا الإدماج، والتّي تؤكد على تجنيد ممارسات تقويمية وجيهة وناجعة، باستخدام أدوات فعالة تشخص بدقة مكتسبات المتعلمين وخاصّة الثغرات التّي تتطلب علاجا كونها ستتحول إلى مكتسبات قبلية تسهلّ بناء تعلمات جديدة أخرى. ولعلّ جمهور المدرسين والمكونين يجدون في هذا المؤلف وما احتواه سندا للإجراءات المثلى لمناهج الإصلاح خاصّة ما ارتبط ببرادغم التقويم المتبنى